聚焦数理化基础知识点，不追求复杂题型的突破，重点拆解基础概念与公式的推导逻辑，通过简单实操演练，夯实学科基础。

“最让人困惑的就是，孩子上课听数学老师讲课，都能听懂，老师讲的例题，他也能跟着做出来，可一到考试，就出错不断，要么看错题干、算错步骤，要么不会变通、无从下手，成绩一直上不去。孩子自己也很委屈，说‘我明明听懂了，怎么一考试就不行了’，慢慢就变得迷茫，甚至怀疑自己的能力。”这是很多家长和孩子的共同困扰，也是数学学习中最常见的痛点之一。

很多人觉得，这种情况是孩子“粗心”“不认真”，是考试时太紧张导致的。但实际上，“上课能听懂，考试考不好”，从来都不是“粗心”那么简单，核心问题在于，孩子没有真正掌握数学知识点，只是“假性听懂”。上课的时候，老师讲数学有引导、有铺垫，例题也是围绕当天的知识点展开，孩子跟着老师的思路走，看似听懂了，英雄联盟比赛投注可实际上，并没有真正理解知识点的核心，也没有掌握举一反三的解题能力，尤其是面对变式题型，更是无从下手。

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除此之外，孩子平时做数学题缺乏规范训练，也是重要原因。上课的时候，老师讲例题，会强调步骤、规范格式，可孩子自己做题的时候，往往敷衍了事，步骤不完整、格式不规范，考试的时候，就容易因为步骤遗漏、格式错误丢分；而且，孩子平时做题不注重限时训练，考试的时候，容易出现时间不够、做题慌乱的情况，进而出错。其实，这种“假性听懂”的问题，只要找对方法，就能轻松解决，孩子也能做到“听懂就会考”，只是这个方法，需要孩子在课后慢慢练习、慢慢领悟。

智海马与传统一对一的差异：传统一对一靠专业老师讲，孩子被动听，可能“假会”；我们是一对一思维引导，让孩子看到题目后自己想、自己悟、自己解，最终独立算出答案，这才是“真会”。

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